Su quanto avviene nei gruppi, in molti hanno teorizzato: Da Kurt Levin e la sua Teoria del Campo, a Von Bertalannfy e la sua Teoria dei Sistemi e via via molti altri.
Un gruppo, nello specifico un Gruppo Classe è cosa complessa, soggetta a mille variabili.
Lo scoglio o lo scopo che ogni Docente si trova a dover affrontare ogni volta che inizia un nuovo ciclo, è quello di saper orientare questa complessità verso percorsi positivi e gratificanti per tutti. Fare in modo che un Gruppo sia in "buona salute".
L'impresa non è a affatto scontata né semplice da perseguire.
Nella mia vita professionale di gruppi ne ho gestiti una miriade, in tutti i contesti possibili e immaginabili: Scuola, Sanità, Enti Pubblici, Aziende Private. Di tutto.
Ognuno di questi aveva alcune caratteristiche peculiari, ma in tutti c'era qualche di comune, un filtro di lettura e comprensione di storia e dinamiche, e allo stesso tempo un filtro indicativo di interventi possibili per mantenerlo in buona salute.
Di questi aspetti comuni a tutti i gruppi tratta questo video.
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